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sábado, 9 de junho de 2012

Tese de Antropologia eleita a melhor do país


A melhor tese de doutorado do país em Antropologia foi produzida na Universidade de Brasília. A história dos quilombolas no Mato Grosso do Sul, sob a perspectiva do campesinato e da memória de seus idosos, além da luta política pelo direito à terra dessas comunidades, resultou em mérito e reconhecimento à pesquisa desenvolvida pelo professor-substituto do Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília, Carlos Alexandre Plínio dos Santos. O estudo foi selecionado pelo Prêmio Capes de Tese Edição 2011, divulgado nesta semana. Foram eleitas as 45 melhores teses de doutorado, defendidas em 2010, em diferentes áreas do conhecimento.
Sob a orientação da professora Ellen Fensterseifer Woortmann, Carlos Alexandre demonstrou em sua tese que as aspirações camponesas que orientaram a formação dos primeiros quilombolas são as mesmas que até hoje mantêm as 17 comunidades rurais negras que investigou, no Mato Grosso do Sul. São ideais como acesso à terra, formação de famílias e controle do processo de trabalho.
Para o pesquisador, as interações ocorridas entre ex-escravos da região pesquisada e das fazendas escravocratas do Triângulo Mineiro e do sul de Goiás ocasionaram o que ele chamou de “irmandade”, ou seja, “uma união que tem como principal objetivo a preservação de um projeto camponês”. A partir desse processo, novos núcleos se fortalecem e se organizam, “interligando, até mesmo, territorialidades espacialmente descontínuas”.
O professor explica que “a terra, como núcleo organizador, continua a orientar as comunidades negras rurais, embora, agora, essa luta esteja ressignificada, já que antes era baseada no parentesco e no compadrio, e atualmente está conformada a um campo político representado pelo Movimento Quilombola e pelo Movimento Negro”.
Para o professor, a premiação é mais que um reconhecimento pessoal, mas também das comunidades investigadas em seu estudo. “Esse prêmio é interessante por dar visibilidade a uma luta histórica legítima, especialmente agora, em um momento político conflituoso, onde de um lado estão comunidades negras rurais quilombolas e os movimentos de resistência e de outro, governos estaduais, prefeituras e entidades de interesses agropecuaristas”. O pesquisador cita o julgamento da constitucionalidade do Decreto 4.887/2003, o qual confere direito aos quilombolas quanto à titularidade das terras ocupadas, a partir de ação impetrada pelo Partido Democratas.

IDOSOS - Entre 2006 e 2010, Carlos Alexandre dedicou ao todo doze meses a um trabalho de campo etnográfico e documental. Foram quase cem entrevistas, principalmente com pessoas idosas e nas comunidades quilombolas Dezidério Felippe de Oliveira e Tia Eva. “Como percebi no trabalho de campo, houve uma grande preocupação dos idosos no sentido de que suas memórias não se perdessem, por isso a pesquisa sobre o passado deles e dos seus ascendentes foi central para minha pesquisa”, relata. “Somada à luta pela terra, resgatar essa memória significa recompor uma história que a História Oficial se negou a contar”.
Carlos Alexandre destaca que sua preocupação foi a de não deixar cair no esquecimento os parentes já falecidos, a luta de homens, mulheres e famílias que atravessou gerações por um pedaço de terra, os parentes assassinados, suas tradições e memórias pessoais. “Reconstituir essa outra história é reafirmar a identidade dessas comunidades, de nossos negros, de nosso Brasil”, comentou. “Não fosse o apoio do Departamento de Antropologia da UnB, fórum de excelência da universidade, essa pesquisa não teria alcançado tamanho êxito e alcance”, elogiou. O curso de Antropologia da UnB é avaliado pela Capes com nota máxima: 7. As avaliações são feitas a cada três anos. A última foi em 2010.
A cerimônia de entrega dos prêmios aos autores e da distinção aos respectivos orientadores e programas de pós-graduação ocorrerá no edifício-sede da Capes, em Brasília, no dia 11 de julho.

quarta-feira, 30 de maio de 2012

UnB cria oito novos cursos de pós-graduação



Com o acréscimo dos novos programas, a UnB passa a oferecer 59 cursos de doutorado, 67 de mestrado e 8 de mestrado profissional. As propostas foram aprovadas pela Capes em dezembro de 2011. "Essa evolução está em perfeita consonância com a Capes e o Plano Nacional de Pós-Graduação, segundo a perspectiva de a universidade crescer quantitativa e qualitativamente", avalia Georgete Medleg Rodrigues, diretora de Pós-Graduação da UnB. "Esse quadro ilustra a mobilização e a maturidade da comunidade acadêmica no esforço de criação desses novos programas", complementa.
"Estamos na área de ponta da ciência com programas avançados e importantes, o que demonstra que dispomos de um corpo docente pujante com força para propor e sustentar esses programas", elogia a diretora, professora da Faculdade de Ciência da Informação e pós doutora pela Université de Paris 5

Leia a reportagem completa aqui!

quinta-feira, 24 de maio de 2012

Direitos Humanos terá Pós - Graduação na UnB



A Universidade de Brasília está entre as primeiras instituições de ensino superior brasileiras a oferecer Mestrado em Direitos Humanos e Cidadania. “Há 25 anos, uma disciplina com esse mesmo nome é ofertada para todos os alunos da UnB”, lembra a professora Nair Bicalho, do Departamento de Serviço Social e coordenadora do Núcleo de Estudos para a Paz e Direitos Humanos (NEP), instância do Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares (CEAM), a que estará vinculado o novo curso de pós-graduação. Com início no segundo semestre, o Mestrado estará articulado a questões democráticas como movimentos sociais, lutas pelos direitos e políticas públicas. “Pretendemos interferir, participando das discussões”, disse. Além da UnB, outras quatro universidades também oferecem o Mestrado a partir deste ano. “A criação de cursos de pós-graduação em Direitos Humanos é um enorme avanço para a discussão nacional e proliferação de temas de pesquisa na área. Já existe uma fila enorme de interessados que vai de recém-formados a gestores públicos”, contou.
Leia mais sobre a reportagem Aqui!

terça-feira, 22 de maio de 2012

Japão inaugura a torre mais alta do mundo

                                                          Imagem: Reuters
Olá a todos que navegam neste blog. Hoje trago uma notícia um tanto distinta das que deveriamos encontrar esse blog, vamos tratar um pouco sobre a torre inalgurada recentemente no Japão.

Ta mais esse blog é sobre Pós Graduação e o que isso tem a ver com a torre?
A princípio quase nada, contudo se formos pararmos pra pensar chegaremos a algumas conclusões interessantes que estão fortemente contectadas com o tema desse blog.

Como sabemos, o Japão é um país modelo no que diz respeito ao seu sistema educacional. A Universidade de Tokyo, figura entre as melhores do mundo tanto em graduação, como em PÓS Graduação, isto sem falar nas demais universidades japonesas .

A inauguração dessa torre, representa um marco para o Japão e para o mundo, mostrando o que nos já conseguimos fazer , torres com mais de 634 metros de altura sem sustentação (o recorde anterior pertencia a CN Tower em Toronto/Canadá com aproximadamente 533 metros de altura).

Se formos análisar que o Japão, possui regras extremamente rígidas com suas obras (precisam seguir uma lista enorme de obrigações, tem de ser resistente a terremotos...), além das leis relativas ao trabalho no Japão e os títulos necessários para que um Engenheiro Civil possa atuar no Japão, essa torre no mostra exatamente a necessidade de se ter profissionais que foram que fizeram PÓS Graduação.

Infelizmente pelas bandas daqui, as pessoas se contentam com qualquer tipo de diploma (nível superior ainda é luxo no Brasil), na Europa e Ásia a preocupação é outra e quanto nós gastamos nosso dinheiro sustentando Carlinhos Cachoeira e companhia. Pelas bandas de lá , se gasta dinheiro formando engenheiros que gastam mais dinheiro construindo maravilhas para a humanidade...


Veja a notícia completa no site do G1: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2012/05/toquio-inaugura-torre-de-comunicacoes-mais-alta-do-mundo.html

quinta-feira, 10 de maio de 2012

Cursos em Israel



Boa tarde galera que busca por oportunidades na PÓS. Segue abaixo uma notícia que pode interessar a muito de vocês. O Governo de Israel (isso mesmo aquele país pequeno na Ásia, que tem assuntos não resolvidos com a Palestina), está oferecendo bolsas de estudos para quem quiser fazer alguns cursos por lá. Sendo Israel um país de primeiro mundo, com um sistema educaional de qualidade, acredito ser uma oportunidade e tanto. Os cursos serão ministrados em inglês ou espanhol (depende de cada curso). É uma oportunidade única, não percam







EMBAIXADA DE ISRAEL ABRE INSCRIÇÕES
PARA NOVOS CURSOS COM BOLSAS DE ESTUDOS
A Embaixada de Israel em colaboração com o Centro de Cooperação Internacional do Ministério das Relações Exteriores (MASHAV) abre inscrição para diversos cursos em Israel com bolsas de estudos. O programa israelense de desenvolvimento da cooperação internacional vem organizando cursos em diferentes disciplinas em seus centos de formação no país.
Para os candidatos selecionados será oferecida uma bolsa de estudos que inclui pensão completa, hospedagem em quarto duplo, assistência e seguro médico durante o período do curso. A passagem aérea não está incluída e as despesas pessoais são por conta do estudante.
Para inscrever-se em algum curso o candidato deve enviar para o e-mail dcm-sec@brasilia.mfa.gov.il a seguinte documentação digitalizada com no máximo 5MB:
  • Formulário em inglês ou espanhol (de acordo com o idioma do curso) preenchido e assinado;
  • Última página do formulário (certificado médico) preenchida e assinada por um médico;
  • Cópia do passaporte da página com foto e número;
  • Comprovante de proficiência no idioma do curso;
  • Duas cartas de recomendação;
  • Diplomas de graduação e, se possuir, pós-graduação, mestrado e/ou doutorado.
Os interessados em obter o prospecto do curso com informações detalhadas ou para obter mais informações devem enviar um e-mail para dcm-sec@brasilia.mfa.gov.il ou acessar o site http://embassies.gov.il/brasilia/mashav/Pages/MainProject.aspx.
CONFIRA OS CURSOS OFERECIDOS:
"Agricultura and Environment in a Changing Climate - The Israeli Perspective" - Curso em inglês que acontece de 27 de novembro a 18 de dezembro de 2012. Inscrições abertas até 15 de outubro de 2012.
"Seminario Internacional sobre: Producción de leche en condiciones intensivas" - Curso em espanhol que acontecerá de 16 de julho a 07 de agosto. Inscrições abertas até 15 de maio de 2012.
"El Ejército para el Fortalecimiento Ciudadano" - Curso em espanhol. Acontecerá de 19 de junho a 2 de julho. Inscrições abertas até 18 de maio.
"La Mujer Rural y la Microempresa" - Curso em espanhol que conta com a cooperação do Mashav com a Comissão Interamericana de Mulheres (CIM), da OEA (Organização dos Estados Americanos). Acontecerá em Haifa de 22 de julho a 9 de agosto e está com inscrições abertas até 1º de junho de 2012.
"Media Strategies for Social Change" - Curso em inglês que acontece de 22 de julho a 8 de agosto. Inscrições abertas até 1º de junho de 2012.
"Psycho-Social Care and Support for Children and Adolescents Infected and/or Affected by HIV & AIDS". O curso conta com a cooperação da UNAIDS, acontece de 19 de agosto a 6 de setembro e tem inscrições abertas até o dia 15 de junho.
"Municipal platforms for local strategic development" - Curso em inglês que acontece de 20 de agosto a 13 de setembro. Inscrições abertas até 6 de julho de 2012.
- “Lucha contra la desertificación: Gestión del agua, desarrollo agropecuario y forestación en zonas áridas y semiáridas” – Curso em espanhol que acontece de 5 a 27 de novembro de 2012. Inscrições abertas até 25 de agosto de 2012.
- "A comprehensive drug control strategy - Israel’s mode" - Curso em inglês que ocorre de 25 de junho a 19 de julho de 2012. Inscrições abertas até 10 de maio.
- "Policies, Strategies and Support Systems for Rural Revitalization" - Curso em inglês que ocorre de 2 a 26 de julho de 2012. Inscrições abertas até 20 de maio de 2012.
 - "Los Medios de Comunicación para la Paz en Zonas de Conflicto" - Curso em espanhol que ocorre de 26 de Julho a 12 de Agosto de 2012. Inscrições abertas até 15 de junho.
  
- "Workshop on Competence Assessment of Aviation Forecasters and Observers" – Curso em espanhol que ocorre de 29 de outubro a 02 de novembro de 2012. Inscrições abertas até 10 de junho.
- "Agribusiness - A Tool for the Empowerment of Rural Women" – O curso será em inglês e ocorre de 15 a 31 de outubro de 2012. Inscrições abertas até 10 de agosto.
- "Agricultural Engineering Technologies" – O curso será em inglês e ocorre de 23 de outubro a 15 de novembro de 2012. Inscrições abertas até 5 de setembro.
FORMULÁRIOS:

1) O formulário para cursos ou seminários que serão ministrados em inglês pode ser obtido clicando no link:http://embassies.gov.il/brasilia/mashav/Documents/ENGLISH%20Application%20Form.pdf
2) O formulário para cursos ou seminários que serão ministrados em espanhol pode ser obtido clicando no link: http://embassies.gov.il/brasilia/mashav/Documents/SPANISH%20Application%20Form.pdf
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Assessoria de Imprensa
Embaixada de Israel
SES Av. das Nações Qd. 809 Lote 38
CEP: 70424-900 – Brasília/DF – Brasil

quarta-feira, 9 de maio de 2012

MAS AFINAL, O QUE FAZER? MESTRADO OU MBA?


                                             imagem dsponível em <http://www.finep.gov.br> 




Cá estava eu em mas uma viagem pela rede, quando me veio a cabeça a seguinte questão: O que fazer após a tão sonhada graduação? 
Bom decidi pesquisar um pouco e o que descobri não é lá muito satisfatório, em vários sites e blogs afins encontrei a mesma resposta, "bom depende do que você quer para sua vida". Pesquisando um poco mais percebi que antes de tudo é necessário saber o que se pode fazer para se especializar, sabemos que cada profissão exige um tipo de pós, mas afinal quas são esses tipos de pós?
Bom trago uma pequena descrição de cada para que vocês fiéis leitores decidam "o que querem da vida".

Curso Lato Sensu - MBA

É um curso de especialização na área gerencial e administrativa, varia de 1 a 2 anos, normalmente exige-se um mínimo de 3 ans no mercado de trabalho, existe entrevista, análise de currículo e prova. Ao fnal do curso o aluno apresenta um trabalho de conclusão. Não se recebe título de mestre.

Curso Lato Sensu - Especialização

Pode ser oferecido por instituição de ensino ou por organização profissional ou corporativa.
Dura em média de 1 a 2 anos,  exige-se diploma de graduação, entrevista, análise do currículo, e dependendo da instituição uma prova. Ao final do curso o aluno apresenta um trabalho de conclusão.


Curso Estricto Sensu - Mestrado


Voltado para quem quer seguir carreira em ensno e pesquisa. Em méda dura 2 anos e meio, o método de seleção pode variar, mas geralmente o candidato submete o currículo à análise, apresenta um projeto de pesquisa e participa de uma entrevista. Também é comum que exista uma prova e que se solicite domínio de pelo menos um idioma estrangeiro. Ao final do curso o aluno deve apresentar um trabalho de conclusão de curso, normalmente se segue para o Doutorado.


Curso Stricto Sensu - Mestrado Profissional


Voltado para quem deseja dominar metodologias de pesquisa e aprofundar conhecimentos mas com foco no mercado de trabalho. Dura em média 2 anos e meio, para aprovação pede-se prova, apresentação do currículo, projeto de pesquisa de acordo com a proposta do curso e entrevista. Domínio de um idioma estrangeiro é indispensável. Ao fnal do curso o aluno faz uma apresentação e defesa de uma dissertação.


Curso Stricto Sensu - Doutorado


Assim como o mestrado é um curso voltado para quem deseja seguir carreira de pesquisador e professor. Dura em média de 4 anos e meio a 5 anos, O processo seletivo inclui: análise do currículo, aprovação do projeto de pesquisa, entrevista, podend haver prova sobre conhecimentos específicos e geralmente exigem o domínio de pelo menos dois idiomas estrangeiros.Ao fnal do curso o aluno deverá apresentar e defender uma tese.


Aquele que desejar continuar especializando-se após o doutorado deve fazer um Pós-Doutorado, que consiste em "especialização ou estágio em universidade". O Pós-Doutorado concede um nível de exelência em uma área do conhecimento. Espero ter clareado um pouco as ideias de vocês, abraços e até a próxima!




Referências:

Guia do estudante <http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/pos-graduacao/materia_432987.shtml> acessado em 9/05/12;

Wikipédia <http://pt.wikipedia.org/wiki/Mestrado> acessado em 9/05/12;

Wikipédia <http://pt.wikipedia.org/wiki/Especializa%C3%A7%C3%A3o> acessado em 9/05/12;

Brasil.gov.br <http://www.brasil.gov.br/sobre/educacao/pos-graduacao/pos-doutorado> acessado em 9/05/12.

sexta-feira, 4 de maio de 2012

Provérbios da Pesquisa e Pós- Graduação!

Alguns ditados populares aos moldes da pesquisa, pós-graduação e vida acadêmica =D
Imagem disponível em (leituraclandestina.blogspot.com)

" A recurso aprovado não se olha a fonte"
"Um aluno bem orientado vale por dois"
" Não adianta chorar sobre o artigo recusado"
"Cada banca , uma sentença"
"É na necessidade que se conhece o Orientador"
"As estatísticas enganam"
"Antes só do que mal orientado"
"A pressa é inimiga da redação"
"Amigos, amigos, bolsas a parte"


Bom pessoal, foi um post de descontração para o blog \o/

Referência
Provérbios na versão acadêmica. Disponível em http://www.posgraduando.com/humor/proverbios-na-versao-academica. Acesso em: 03 de maio de 2012.

sexta-feira, 27 de abril de 2012

Galera, embora esse blog seja sobre pós graduação, essa notícia é indiretamente relacionada ao tema, pois não existe pós graduação, sem graduação e não existe graduação sem ensino médio completo, que por sua vez não existe sem ensino fundamental completo. Acho que essa notícia fala por sí só.

Metade dos brasileiros não terminou o ensino fundamental, diz IBGE

Segundo Censo 2010, quase 1 milhão de crianças estava fora da escola.
Número de estudantes com superior completo cresceu 80% em uma década.


Veja a notícia completa em: http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/noticia/2012/04/metade-dos-brasileiros-nao-terminou-o-ensino-fundamental-diz-ibge.html

domingo, 1 de abril de 2012

Aqui, um espaço para que visualizem notícias recentes refentes ao famoso DPP






Confira as ações do DPP no Programa Ciência Sem Fronteiras ( 30/3/2012)

    Ainda restam vagas!!! Essa é a frase que causará certamente dúvidas mais do que certezas. Quem gostaria de fazer uma graduação tranquilamente, não ter de se preoucupar com nada além de uma rotina planejada, algo já certo e preciso? Mas quem não quer o prazer de enriquecer o currículo e construir um acarreira brilhante, com brilhantes experiências e com maiores habilidades também? Se a segunda opção interessa mais veja a frase e esbanje alegria. Ela abriu simplesmente a divulgação de vagas para estudo no exterior pelo Decanato de Pós Graduação e Pesquisa através do Programa Ciência Sem Fronteiras.
     Nesta data foram oferecidas vagas referentes a oportunidade ímpar - estudar mediante bolsa (modadlidade graduação sanduíche) em  universidades da diversificada lista as quais a UnB se vincula.
     A bolsa oferecida varia de acordo com o local destino e as inscrições podem ser feitas até o fim do semestre ( 15 de julho). O órgão que promove e orienta a atividade  (Assessoria de Assuntos Internacionais - INT) diz que pode, ainda que não mais para os EUA, tentar mediar a estadia do aluno em Universidades espalhadas pelo mundo inteiro.
   Quem gosta pode se aventurar.  
Confira na íntegra
http://www.unb.br/noticias/unbagencia/unbagencia.php?id=6410 
                                                                                                        

                                                                             *******

      DPP fecha feitura editais. Trata-se de auxílio que será dado ao desenvolvimento de diferentes aspectos da Pós Graduação. Confira a abertura dos editais, fique de olho nos prazos e agarre esta oportunidade. (16/3/2012)

   A ação busca promover basicamente, com os editais, os seguintes pontos: apoio a professores e a estudantes para os eventos internacionais e nacionais, ajuda no custeio de trabalhos científicos e suas taxas, além de apoio às atividades de pesquisa.
      É importante observar as vantagens que os editais lançados pelo Decanato trazem. Os estudantes terão definidas as propostas de bolsas para ajuda aos custos que terão com os seus trabalhos ( ajuda em dinheiro que varia - mestrado é contemplado com 600 reais e Doutorado com 800). Tendo em vista o custo alto para manter as atividades e  seguir em frente com a pós-graduação, entendeu-se que os estudantes devem usufruir das respectivas bolsas.
      Deixa-se claro, também importante dizer, a necessária vinculação dos estudantes com as agências CAPES e CNPq. Os alunos devem ser bolsistas das entidades para ser beneficiados.
      Há também agrados aos estudos e atividades de eventos científicos pelo Brasil aos estudantes  - há um bom recurso que vai sendo destinado especificamente a essa área. Também se destaca a participação de docentes em eventos dessa natureza cuja lista de critérios para realização também se dá em edital.
      O fato de apoiar ainda, esse rol de editais, os trabalhos de campo, deixa ainda mais claro, o caráter abrangente do apoio dado a pós-graduação. Estudantes da pós poderão ganhar benefícios diversos para essas atividades de pesquisa, como por exemplo, ajuda para com serviços reprográficos e combustível.

confira a reportragem com mais detalhes.
http://www.unb.br/noticias/unbagencia/unbagencia.php?id=6348
                          
                                                                          ******


Entendendo essas estruturas

Caros, em destaque a seguir algumas informações sobre estas estruturas apresentadas para termos todos  uma compreensão maior sobre este importante ente da universidade que é o DPP.

DIRPE - Diretoria de Pesquisa
         Trata-se da Diretoria de atuação intra-institucional envolvida com o fomento deste espaço para o progresso da ciência. Os processos de estruturação de projetos para a instituição e suas etapas de desenvolvimento ( como a captação de recursos) serão idealizados e efetivados por esta Diretoria. É importante o vínculo com outras instituições para seus trabalhos como acontece com a Coordenação de Capacitação de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

DIRPG - Diretoria de Pós-Graduação
        Esta Diretoria estará vinculada aos programas de Pós-Graduação da Universidade atuando como auxílio importantíssimo nas proposições de apreciação em Conselho - mais especificamente neste caso, no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE). Novamente percebe-se a aproximação com as agências de fomento à pesquisa uma vez que tratam-se de alvo da atividade de fiscalização desta diretoria.

DIRDI - Diretoria de Desenvolvimento Institucional
         Esta Diretoria será a incentivadora, bem como a Diretoria de Pesquisa, dos trabalhos com foco institucional. Ela se baseia em atividades que tenham como idealização as tecnologias e inovações referentes a pesquisa e a pós-graduação.
         É destaque o fato de ser a Diretoria, estabelecendo-se a relação dela com as demais, integralizadora dos trabalhos, tendo o caráter de atuar em prol dos interessese  e esforços das outras Diretorias - age com transversalidade.

DIRIC - Diretoria de fomento a Iniciação Científica
        A esta Diretoria compete as ações de auxílio ao desenvolvimento da iniciação científica. Ela participará do processo como um todo sendo atuante desde a fase de criação até as etapas de desenvolvimento tanto dos aspectos do Programa em si quanto das políticas que deverão sustentar as atividades de iniciação científica no contexto universitário. Tem a competência de propor normas e o dever de trabalhar em conjunto com as agências de fomento com foco nas atividades pertinentes a iniciação científica.
    Tendo como objetivo o incentivo a produção científica dos estudantes das várias áreas de graduação (futuros estudantes da pós) a DIRIC coordena e avalia o programa.

   Pelo interesse do Blog em desenvolver discussão também e mais especificamente sobre a documentação do decanato é que se destacará abaixo os seguintes aspectos de cada diretoria. 

DIRPE:  É importantíssimo dizer que seu papel terá a ver com a criação de Editais. Tais documentos são de responsabilidade desta Diretoria que os gerencia dentro do Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação.

DIRPG: Pode-se conceber uma possibilidade de análise de documentos cujas produções sejam decorrentes da sua atividade de  fiscalização, por exemplo, haja vista a capacidade de produzir, esta Diretoria, documentos a partir dessa função.

DIRDI:
      Suas atividades possibilitam produção documental diversa. Pelas ações de que participa, como a produção e coordenação de atividades, planejamento e divulgações e organização de eventos importantes, tem em sua esfera de competência possibilidades de produção e custódia de documentos como banners de seminários, fotografias e filmagens, informativos sobre os eventos, entre outros.

DIRIC:
       Os eidtais, como importante documentação nesse processo de que participa a Diretoria, merecem ser destacados quando o assunto é a análise de documentos no setor. Suas características podem revelar mais detalhes sobre este ente do decanato. As atividades dessa Diretoria podem ser melhor entendidas pela documentação que gera e pela tramitação a que estes documentos estão sujeitos, podendo isso ser compreendido, por exemplo, a partir de análise de editais.

Sobre CPP, CCLS e CAF.

CPP - Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação
     O conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão já anteriormente citado, abrigará esta Câmara conhecida por CPP. A referida Câmara fará com que se prossiga as políticas desenvolvidas pelo Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação.

CCLS - Cooordenação de Cursos Latu Sensu
   Mais especializada, a coordenação Latu Sensu, trabalhará com documentos referentes aos processos envolvidos com o desenvolvimento de curso nesta área. Deve-se ressaltar sobre os encaminhamentos destes processos à Câmara de pesquisa e Pós Graduação, o que inclusive proporciona entendimento sobre o trâmite pelo qual passa a documentação. Desde já conceber aspectos importantes dos documentos é bastante siginificativo para aquele que o analisará.

CAF - Coordenação de acompanhamento financeiro
     Os aspectos orçamentários e financeiros estarão submetidos a análise desta coordenação. Sua proposta é a execução dos recursos. Sendo assim  a análise de execução dos recursos do decanato. Sua competência se extende a orientação direcionada, aos que desenvolvem a pós graduação, sobre a execução dos recursos destinados.
    É importante salientar que pode se ter a origem desses recursos de diferentes fontes. Sendo neste caso dever do CAF os referidos trabalhos sobre estes recursos independente de sua origem.

Em relação especificamente a suas produções documentais,

 CPP - seus documentos podem ser sobre as definições políticas a serem adotadas por apresentarem melhor solução para atender demandas e perspectivas sobre Pós-graduação e a área científica.

CCLS -  deverão participar do desenvolvimento dos trabalhos desse setor do decanato os pareceres que estarão sendo parte importante do desenvolvimento de curso.

CAF - pode-se dizer que estará essa Coordenação envolvida com documentos variados, dependendo sua atividade de determinados convênios ou documentação que comprove arrecadação direta dos recursos trabalhados e geridos por ela e pelo decanato.


referência:  Disponível em: <http://www.unb.br/administracao/decanatos/dpp/> Acesso em: abr. de 2012 às 13:50.


  





  

sábado, 31 de março de 2012

O que é o DPP?

Pessoal, como somos o grupo responsável pelo Decanato de Pesquisa e Pós graduação da Universidade de Brasília (DPP),neste post vamos explicar um pouquinho do que é esse setor na Universidade.


O Decanato de Pesquisa e Pós-graduação (DPP), órgão da Reitoria, é responsável pela formulação, coordenação e cumprimento do Plano de Desenvolvimento Institucional da Universidade de Brasília, no que tange à sua política de pós-graduação, pesquisa e desenvolvimento em todas as áreas de conhecimento. O DPP possui a missão de promover, coordenar, supervisionar e apoiar o ensino de pós-graduação e a pesquisa, com o objetivo de formar recursos humanos de alto nível, visando o crescimento, a disseminação e a internacionalização da pós-graduação, da pesquisa e da produção de conhecimento necessária ao desenvolvimento científico, tecnológico, artístico e cultural do país.

Sua estrutura organizacional é:


Sua estrutura é dividade em:

. Câmara de Pesquisa e Pós- graduação ( CPP).
. Coordenação de Cursos Latu Sensu (CCLS).
. Coordenação de Acompanhamento Financeiro ( CAF).
. Diretoria de Pesquisa ( DIRPE).
. Diretoria de Pós- Graduação ( DIRPG).
. Diretoria de Desenvolvimento Institucional de Inovação ( DIRDI)
. Diretoria de Fomento à Iniciação Científica ( DIRIC)
. Comitê Gestor Institucional.


Referência:

Decanato de pesquisa e pós-graduação. http://www.unb.br/administracao/decanatos/dpp/. Acesso em 31 de março de 2012.


Em breve mais informações! 



sexta-feira, 30 de março de 2012

Alguns conceitos importantes


Olá pessoal, como nossa disciplina é sobre diplomática e tipologia documental, nada melhor do que conceituar essas duas palavrinhas tão necessárias nesse semestre. Então vamos lá..

Diplomática:
 “Disciplina que tem como objetivo o estudo da estrutura formal e da autenticidade dos documentos.” (Dicionário de Terminologia Arquivística, 2005).
“A Diplomática, por definição, ocupa-se da estrutura formal dos atos escritos de origem governamental e/ou notarial. Trata-se, portanto, dos documentos que, emanados das autoridades supremas, delegadas ou legitimadoras (como e o caso dos notários), são submetidos, para efeito de validade, à sistematização, imposta pelo direito. Tornando-se, estes documentos, por isso mesmo, eivados de fé pública, o que lhes garante a legitimidade de disposição e a obrigatoriedade da imposição, bem como a utilização no meio sociopolítico regido por aquele mesmo direito [..]” (Bellotto, 2008).

Tipologia:
“Tipologia Documental é o estudo que tem como objeto os tipos documentais, e entendidos como a configuração que assume a espécie documental de acordo com a atividade que a gerou, a natureza do conteúdo, ou técnica de registro. Tipo documental = espécie + função.” (Bellotto, 2002).

 Estes  sãos alguns exemplos de conceitos, no decorrer do curso aparecerão outros teóricos e mais definições , aguardem. =)